今年是五四运动107周年，也是“十五五”规划的开局之年。为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，进一步传承和弘扬“五四精神”，团结引领全市广大团员青年投身“生态强市、魅力承德”建设，团市委策划推出“传承五四薪火 奋进十五五征程——承德优秀青年事迹展播”。一群长期扎根、默默奉献、业绩突出、群众公认的“草根”青年典型 ，将用最朴实的语言，讲述他们最动人的奋斗故事。

我是董存瑞烈士陵园的一名讲解员，2022年参加工作，今年是第四个年头了。

曾经有人问我，一个二十多岁的小姑娘，天天讲一位牺牲七十多年的英雄，不觉得枯燥吗？说实话，刚开始我也这样问自己。直到后来，在一次次的讲解中，遇到的那些人和事，才渐渐明白——我所重复的从来不是冰冷的文字，而是一个民族滚烫的记忆。

在我工作的第二年，纪念馆里正在播放董存瑞舍身炸碉堡的电影片段，人群最后面的一位老人突然红了眼眶。讲解结束后，他拉住我的手，声音颤抖：“姑娘，我父亲是董存瑞的战友……他生前总念叨说那是个多好的小伙子。今天听你讲，我好像又看见父亲说的那个场景了。”

那一刻我突然明白，我讲述的不只是一段历史，更是那一代人用青春和生命浇筑的信仰。从那以后，每当讲到震撼人心的时刻，我都会不自觉地放慢语速——因为我知道，纪念馆里的某位听众可能就是烈士的后辈，而更多的年轻人，需要透过我的声音，去理解什么叫“舍身为国”。

这样的触动，在孩子们身上来得更直接。去年，一对夫妻带着五六岁的男孩来参观。孩子起初东张西望，可随着讲解深入，他渐渐安静了，眼睛盯着展柜里的遗物和墙上的油画一动不动。当讲到董存瑞高喊“为了新中国，前进”时，他的小手攥得紧紧的。参观结束，他仰起脸对妈妈说：“妈妈，董存瑞叔叔太伟大了，他牺牲时才十九岁，比爸爸还小呢，我长大了也要向他一样勇敢！”类似这样的瞬间还有很多。这是去年我们去一所乡村小学开展红色文化进校园的场景。互动环节，一个小男孩攥着拳头站起来：“姐姐，我长大了要去当兵，保卫祖国！”话音刚落，十几只小手齐刷刷举起来，说着 ：我也要好好学习，将来把村子建设得更好，看着那些亮晶晶的眼睛，我忽然明白——董存瑞烈士当年的那声呐喊，从来没有消散。它穿过时光，在这些稚嫩又坚定的童声中，得到了最响亮的回应。

有人说，讲解员的工作不就是背背词、带带路吗？但对我来说，只要站在陵园里，就是我的“一线”。为了让每一位参观者都能听懂、共情，我也制定了不同的讲解词，我给孩子们讲侧重画面感，给成年人讲侧重历史细节，给老兵和家属讲侧重情感共鸣。这些年，我先后参加了省市各级讲解员大赛，均获得荣誉；工作之余，我参加了省里组织的“五好讲解员素质提升高级培训班”等等。同时还和同事们培养了一批“小小讲解员”，看着他们从胆怯到自信地站在游客面前，我心里特别踏实。这份看似平凡的工作，让我有机会在一遍遍讲述中，触摸到一个民族滚烫的红色基因。

“存瑞精神”到底是什么？在我看来，它首先是一种“舍小我为大我”的抉择。十九岁，正是人生最好的年纪，面对敌人凶猛的火力，他毅然托起炸药包，把生的希望留给战友，把死的危险留给自己。其次，它是一种“为了新中国”的坚定信念。那声呐喊不是一时冲动，而是根植于内心对祖国和人民最深沉的爱。最后，它更是一种跨越时空的青春共鸣——英雄不是天生的，而是在关键时刻做出了不平凡选择的普通人。

去年，我当选为共青团承德市第十九次代会大会代表。会上我遇见了许多和我一样扎根基层的同龄人，我们都有一个共同的名字---- 承德青年。

如今，“十五五”新征程已经开局。我想，传承不是口号，而是要把英雄那股“不怕牺牲、无私奉献”的劲头，化作建设家乡、服务基层的行动。无论是讲好一个红色故事，还是站好一班岗、种好一亩田，只要在自己的岗位上顶得住、干得好，就是对英烈精神最好的延续。

每次讲解结束前，我都会对参观者说：“英雄不是遥远的历史，他们曾经和我们一样年轻。他们选择把青春献给祖国，我们就要用奋斗把祖国建设得更好。”今后，我会继续站好这方讲台，把英雄的故事讲得更生动、更真切，让每一位走进陵园的人，都能有所感、有所悟。

在中国式现代化的新征程上，我会和所有承德青年一道，用奋斗写下属于我们这一代人的青春答卷。